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      课题申报

      个人和单位申请全国教育科学规划课题条件要求

      时间:2019年05月20日 所属分类:课题申报 点击次数:

      申报教育科学规划课题的指导思想要正确,要体现鲜明的问题导向和创新意识,着力推出体现国家水准的研究成果。个人和单位申请全国教育科学规划课题有不同的条件要求,下面期刊之家小编分别予以介绍: 一、课题申请人须具备下列条件: 遵守宪法和法律;具有独立

        申报教育科学规划课题的指导思想要正确,要体现鲜明的问题导向和创新意识,着力推出体现国家水准的研究成果。个人和单位申请全国教育科学规划课题有不同的条件要求,下面期刊之家小编分别予以介绍:
       

      课题申报

        一、课题申请人须具备下列条件:

        遵守宪法和法律;具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作;国家重大和重点课题申请人须具有正高级专业技术职称(职务),能够担负起课题研究实际组织者和指导者的责任;国家一般课题申请人须具有副高级以上(含)专业技术职称(职务)或博士学位。

        不具有副高级以上(含)专业技术职称(职务)或者博士学位的,可以申请国家青年课题、教育部重点和教育部青年课题,但须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家书面推荐。国家青年及教育部青年课题申请人和课题组成员的年龄均不超过35周岁(1984年3月15日之后出生)。

        课题组成员或推荐人须征得本人同意并签字确认,否则视为违规申报。申请人可以根据研究的实际需要,吸收境外研究人员作为课题组成员参与申请。全日制在读研究生不能申请,具备申报条件的在职博士生(博士后)从所在工作单位申请。

        二、课题申请单位必须符合以下条件:

        在相关领域具有较雄厚的学术资源和研究实力;设有科研管理的职能部门;能够提供开展研究工作的必要条件并承诺信誉保证。以兼职人员身份从所兼职单位申报全国教育科学规划课题的,兼职单位须审核兼职人员正式聘用关系的真实性,承担项目管理职责并承诺信誉保证。

        以上就是期刊之家小编整理的个人和单位申请全国教育科学规划课题条件要求,需要申报课题的作者可以作为参考,如果您想要安排课题可以联系该站的在线老师,他们的经验是比较丰富的,可以尽早的为您安排课题,这样也不会耽误您职称评定。

        相关课题知识阅读:课题在职称评定的作用大不大

        评职称我们最一开始都是以发论文为主,如见随着职称竞争越来越激烈,传统的论文评职已经不占优势,各种著作、课题、教材等出现了许多评职加分新途径,其中课题在评职加分中有着很大的作用,评职称时原则上是要求已结题的课题才算教科研成果,尤其是副高和正高的评审,但如果是中级职称评审,立项课题可作为一个参考考虑因素。

        

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